江苏“双减”这一年!实博官网(中国)股份有限公司这所学校介绍经验
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发布日期:2022-07-26
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2022年7月26日,在“双减”政策实施一周年之际,省教育厅举行“砥砺十年谱新篇  奋楫扬帆建新功”之“江苏‘双减’这一年”新闻发布会,聚焦“双减”工作全面实施以来江苏省取得的成效。

新闻发布会上,实博官网(中国)股份有限公司市江南中学作为省内唯一初中学校代表作交流发言。实博官网(中国)股份有限公司市江南中学校长周宏燕以《“大课表”:开启“学足学好”新格局》为主题,围绕“大课表”的内涵、特征、顶层设计、初步成效等方面,详细介绍了“双减”背景下江南中学全面落实“学足学好”,提升整体育人水平的经验。


“大课表”  开启“学足学好”新格局

实博官网(中国)股份有限公司市江南中学

9月,新生入学教育课程;10月,“英雄中队”命名仪式课程、“秋之韵”主题校园文化课程;11月,艺术类综合素养提升课程;12月,学科拓展课程……翻开江南中学七年级新生上半学期课后服务规划表,各类满足学生学业需求与个性发展的主题课程丰富多彩,帮助学生完成从“适应”到“熟悉”,再到“自我选择与自我发展”的衔接过渡。

江南中学顺应时代要求,统整课内课后教学活动、校内校外资源、学生多样化需求,建构了一张“大课表”,全面落实“学足学好”,促进学生全面发展、健康成长。

一、“大课表”的顶层规划

“大课表”以课内课程为主干、以课后课程为拓展,线下云端相结合,各类课程功能互补。

国家课程是“大课表”的主干和基础,是培养学生基础学力和核心素养的基本保障,学校确保开齐开足开好国家课程。

学业发展课程基于对学情的精准分析,满足学生对于学业发展的个性化需求,与国家课程一起,形成了江南中学最初的“大课表”。

跨科融合课程源自省自然科学学科示范中心,包含化学、物理、生物、地理等自然科学学科,打破了传统学科壁垒和界限,重视不同学科间的整合,引导学生们将学科学习与生活世界联系起来,提升学生的综合素养。例如,物理组教师把物理、化学、生物三门学科融合在“能源开发与利用”知识模块,利用化学知识找到能源转换过程中的反应原理,利用生物知识构建碳循环模型,让学生更高效地学习。

学科拓展课程是“大课表”最丰富的组成部分,也是帮助学生走出课堂、走向课外的有力载体。它涵盖“人文素养类”“艺术陶冶类”“科学技能类”“体育特长类”4大门类,课程的实施场所包括科技体验馆、探究实验室、创客空间、机器人乐园、篮球馆、足球场等,还引入校外优质教育资源,聘请校外专业老师入校授课,全力打造丰富多彩、高质高效、健康有趣的课后课程,满足学生和家长多样化、个性化、选择性的教育需求。

青春成长课程、“融”思政课程以德育活动为主体,根据初中生特定成长发展阶段设置为有意义的初一经验、有个性的初二履历和有挑战的初三生活。以横跨四季的“春之声”“夏之行”“秋之韵”“冬之华”校园活动课程为横轴,以纵贯三年的“入学仪式”“青春仪式”“毕业仪式”等仪式课程为纵轴,陪伴每个学生走过初中的“拔节孕穗期”。

云上课程则给学生提供了更为精准的、个性化的课后服务。学校组织骨干教师录制省市级课程500多节,范围囊括德、智、体、美、劳五育。课程通过“江南云校”向学生推送,学生的学习行为不局限于听课、完成作业,还有实际操作、在线解答、课程评价、心理辅导等诸多环节。云上课程使这张“大课表”枝繁叶茂。

二、“大课表”的特征

这张“双减”背景下的“大课表”特点鲜明,一是统筹领导性,它将课后服务与课堂教学有机衔接,形成新的教育教学课程体系;二是动态生成性,它依据学情的变化、疫情防控形势等因素动态调整,适时推出适应学生当下现状与特点的课程内容;三是融合集聚性,这张“大课表”既包含融学科,又包含“融”思政,深度推动五育融合。

三、初步成效

“大课表”实施之后,学校办学品质进一步提升。基于“大课表”打造的“青春履历社”获批省级品格提升项目,学校获评为江苏省中小学思政育人特色学校,“江南”德育范式初步形成,学生道德素养全面提升;课堂基于真实情境和任务,落实核心素养,“双减”主题活动对全市进行展示,获得专家的肯定;教师对教与学有了更加全面的理解,积极提高课堂效率、优化作业方式、激发学生内动力,学校老师作为实博官网(中国)股份有限公司代表参加全省义务教育学生作业改革专题交流研讨会,分享了优秀作业设计案例;学生对课程的认同度提高,踊跃参与学科拓展课程的在线选课,“热门”课程在30秒内即被“抢订一空”;教研以减量提质为导向,“331”学科教研策略开始实施,多项省市级项目、课题获批,学校也被评为省教科研工作先进集体。

更为重要的是,“大课表”的实施,优化了学校教育生态,知识学习不再限于单一学科,而是不同学科的融合创生;育人主体不再限于教师,而是家校社的多元联动;教育时空不再限于课上、校内,而是延伸到课后、校外,延伸到学生终身成长,塑造江南学生独有的青春模样。