“老师，多么想念你的语文课啊，其实我也不知道是想语文课还是想你了！”“老师，好想念你温暖的笑脸。很感激在高三这年遇见了你。”“老师，感谢你在我人生最灰暗的日子里陪我走过的每一天，您就是一道光，照亮了我的生活……”

上面的话，摘自学生寄给邵然的明信片。透过这些温暖的文字，能感受到这些步入大学校门的学生有多么想念她。

邵然，江苏省宜兴中学语文教研组长。

1997年大学毕业后，邵然一直默默地耕耘在教学第一线，至今已24年。24年中，她做了18年的备课组长，沉潜在最底层，做最普通的事，做出最优异的成绩。她带领一个个团队，相互协作，全力以赴，只为让学生感受语文的诗意和美好，让学生体味那先秦繁星、汉宫秋月。

作为一名党员教师，她说：“党对广大党员提出的要求是胸有担当、认真履职、奋发有为、奉献群众……于我，便是撑一支长蒿，扎实自身学识，并引领更多的孩子漫溯于学海，将他们渡向梦想的殿堂。”

教育，实在是一种双向的成全。“捧着一颗心来”，带走的，却是万千依恋的目光。老师教导学生如何“学以成人”，学生则让老师明白何谓“赤子之心”。有一年6月，邵然被汽车撞伤，左脚骨折，学生们带着一本厚厚的本子到医院去看望她，里面记载了学生对她的思念和祝福……学生们最关心的还是老师能在高三继续教他们吗？带着对学生的承诺和感动，到了9月，她拄着拐杖站在了高三的讲台上，接受了高三两个班的教学重任。

本着“爱满天下”的原则，邵然关爱每一个孩子：关爱心理有疾病的学生，倾听她的诉说，为她做心理的疏导，联系南京的医院，并在该学生住院期间坚持每天发一条信息鼓励她；连续一个月为腿受伤的学生打饭、洗碗，并帮他购买上厕所用的辅助椅子，孩子的妈妈感动地说邵老师比自己对孩子还尽心；为云南随迁子女解决生活后顾之忧，帮助他克服心理障碍，融入集体；发动同学们为重症的同学在全校募捐，献上自己的爱心；关注学困生，利用课余时间，为他们面批作文，补习基础知识，关注他们的一点点的进步，让他们树立学习的信心……

不知从何时起，学生们开始对她有了一个亲昵的称呼——“然妈”。

邵然说，或许是因为她有一个和他们年龄相仿的儿子，或许是她平日的碎碎念的确像个唠叨的妈妈。

“对于这一称呼，一开始觉得怪不好意思的，但渐渐体会到，孩子们给予我的这一称呼究竟有着多大的份量。妈妈，这句对生命中至亲的热切呼喊，却被孩子们赠予我这样一个与他们没有血缘关系的外人。‘然妈’二字，超过了所有的职称与头衔，我将其视作一份沉甸甸的荣耀，视作一种莫大的认可，视作我教师生涯的无上加冕。”

一支粉笔写春秋，三尺讲台谱华章。邵然说，她将本着执虚如盈的恭肃之心，不忘初心，为这份钟爱的太阳底下最光辉的职业继续奋斗。