扎实贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，在调查研究上下真功夫、下实功夫，突出问题导向，深入学习和运用党的创新理论引导发现新情况、解决新问题，这是新时代对党组织和广大党员提出的新要求。随着时代发展和学生身心变化，党员教师在落实立德树人根本任务的道路上任重而道远，在一线教育实践岗位上做“真”调查、“真”研究，以不断适应新时代的教育要求。
一、学懂弄通党的创新理论，调查研究有理论源泉
党支部带领党员教师进一步深入研读习近平新时代中国特色社会主义思想，“温故而知新”，从中获取新的理解和指导。及时学习和贯彻党的创新理论，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，其中增强对党的历史自信和中华优秀传统文化的文化自信正是新课标对全体教师培养学生核心素养的重要内容。以党的创新理论为思想引领，踏实贯彻教育方针，把准教育教学的大方向，才能更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，真正落实立德树人根本任务，培养全面发展的时代新人。
二、弘扬“四下基层”优良作风，调查研究能扎实落地
在党支部中弘扬“四下基层”作风，利用“三会一课”等，及时传达党的方针政策，认真学习领会习近平总书记的重要讲话精神。此外，从两个方面推进调查研究的扎根落地：一方面，领导班子深扎一线教师群体，定期定时在一线教师办公室与一线教师共同办公，深入调查研究一线教育教学的新问题新情况；不定期开展师生座谈会，了解一线师生的困惑及对学校管理的意见和建议。另一方面，一线党员教师发挥先锋模范作用，带头根据责任区，对任教学生进行家访，对责任学生进行心理、学业等情况的跟进了解，年级组内汇总梳理相关情况，并研究讨论解决方案。党支部改进调研方式，杜绝形式主义，深入基层实实在在开展调查研究，真正为一线教师解决工作中的实际困难，真切关心关爱学生的身心健康，使立德树人“真”立起来。
实实在在抓好调查研究，坚持以问题导向为基础，深入扎根基层，真正了解民众急难愁困的问题，及时制定解决策略，这是我们一贯坚持的群众路线的具体表现。党组织领导班子和党员教师将理论融入具体的教育教学管理工作中，指导工作的扎实推进，进一步推动学校“求真”校园文化理念的延伸，丰富文化内涵，做到将立德树人的教育目标落地生根，有所行、有所成，真正实现学校教育的高质量发展。
扎实贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，在调查研究上下真功夫、下实功夫，突出问题导向，深入学习和运用党的创新理论引导发现新情况、解决新问题，这是新时代对党组织和广大党员提出的新要求。随着时代发展和学生身心变化，党员教师在落实立德树人根本任务的道路上任重而道远，在一线教育实践岗位上做“真”调查、“真”研究，以不断适应新时代的教育要求。
一、学懂弄通党的创新理论，调查研究有理论源泉
党支部带领党员教师进一步深入研读习近平新时代中国特色社会主义思想，“温故而知新”，从中获取新的理解和指导。及时学习和贯彻党的创新理论，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，其中增强对党的历史自信和中华优秀传统文化的文化自信正是新课标对全体教师培养学生核心素养的重要内容。以党的创新理论为思想引领，踏实贯彻教育方针，把准教育教学的大方向，才能更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，真正落实立德树人根本任务，培养全面发展的时代新人。
二、弘扬“四下基层”优良作风，调查研究能扎实落地
在党支部中弘扬“四下基层”作风，利用“三会一课”等，及时传达党的方针政策，认真学习领会习近平总书记的重要讲话精神。此外，从两个方面推进调查研究的扎根落地：一方面，领导班子深扎一线教师群体，定期定时在一线教师办公室与一线教师共同办公，深入调查研究一线教育教学的新问题新情况；不定期开展师生座谈会，了解一线师生的困惑及对学校管理的意见和建议。另一方面，一线党员教师发挥先锋模范作用，带头根据责任区，对任教学生进行家访，对责任学生进行心理、学业等情况的跟进了解，年级组内汇总梳理相关情况，并研究讨论解决方案。党支部改进调研方式，杜绝形式主义，深入基层实实在在开展调查研究，真正为一线教师解决工作中的实际困难，真切关心关爱学生的身心健康，使立德树人“真”立起来。
实实在在抓好调查研究，坚持以问题导向为基础，深入扎根基层，真正了解民众急难愁困的问题，及时制定解决策略，这是我们一贯坚持的群众路线的具体表现。党组织领导班子和党员教师将理论融入具体的教育教学管理工作中，指导工作的扎实推进，进一步推动学校“求真”校园文化理念的延伸，丰富文化内涵，做到将立德树人的教育目标落地生根，有所行、有所成，真正实现学校教育的高质量发展。