为更好探索、交流、创新“校家社共育”工作艺术,提高学校德育工作实效,提升学生的心理韧性,唤醒内在力量,实博官网(中国)股份有限公司市梅里中学特于11月22日举办《“鼓圈”心育:倾听不同的声音》专题德育展示活动,助力学生谦逊、自信、坚忍成长。本次活动特别邀请校家委会代表家长、新吴区各中小学德育条线老师、专兼职心理健康老师、新吴区初中吴慧德育名师工作室成员以及梅村街道部分社区工作人员参加,校家社合力,共促学生成长。
活动伊始,由区初中德育名师工作室领衔人、实博官网(中国)股份有限公司市梅里中学德育副校长吴慧老师进行讲座《校家社合力 共话好教育”。“鼓圈”心育是梅里中学心理健康教育特色活动,吴慧老师向在场参与者科普“鼓圈”的由来、乐器组成、作用及原理等。此外,还就如何通过“鼓圈”的方式,创造合力,推进学生心理健康工作高效开展总结经验、提出倡议。
随后,校专职心理健康老师徐元儒老师和实博官网(中国)股份有限公司市精神卫生中心张一楠医生一起带领家委会代表、社区工作人员以及前来观摩的老师们,进行了心理微课《鼓之韵:鼓圈微体验》。在参与“鼓圈”活动的过程中,每个人都分外投入,家长和其他老师也尝试作为带领者进行体验。体验结束后,家长代表们填写意见反馈表,纷纷表示这个活动不仅减压,也促进了人际交往,非常希望“鼓圈”活动在孩子间推广开来。
最后,吴慧老师和校专职心理健康老师王乐老师一同为八年级一班的同学们带来了一堂别开生面的心理课《“鼓圈”心育:倾听不同的声音》。学生们从拘谨到放松、从轻轻敲击到热情洋溢,充分感受到了他们在这个过程中得到了表达和释放。学生作为带领者出现在“鼓圈”中央,让他们感受到了被关注、自己的想法被倾听。这种“不教而教”的课堂深受学生喜爱,纷纷表示今后希望有更多的参与机会。
实博官网(中国)股份有限公司市梅里中学始终重视学生的身心健康协同发展,用“心”守护孩子心理,用“爱”呵护孩子成长,在心理健康工作建设上不断推陈出新,不断为培养更具“梅花”品格的学生而努力。
为更好探索、交流、创新“校家社共育”工作艺术,提高学校德育工作实效,提升学生的心理韧性,唤醒内在力量,实博官网(中国)股份有限公司市梅里中学特于11月22日举办《“鼓圈”心育:倾听不同的声音》专题德育展示活动,助力学生谦逊、自信、坚忍成长。本次活动特别邀请校家委会代表家长、新吴区各中小学德育条线老师、专兼职心理健康老师、新吴区初中吴慧德育名师工作室成员以及梅村街道部分社区工作人员参加,校家社合力,共促学生成长。
活动伊始,由区初中德育名师工作室领衔人、实博官网(中国)股份有限公司市梅里中学德育副校长吴慧老师进行讲座《校家社合力 共话好教育”。“鼓圈”心育是梅里中学心理健康教育特色活动,吴慧老师向在场参与者科普“鼓圈”的由来、乐器组成、作用及原理等。此外,还就如何通过“鼓圈”的方式,创造合力,推进学生心理健康工作高效开展总结经验、提出倡议。
随后,校专职心理健康老师徐元儒老师和实博官网(中国)股份有限公司市精神卫生中心张一楠医生一起带领家委会代表、社区工作人员以及前来观摩的老师们,进行了心理微课《鼓之韵:鼓圈微体验》。在参与“鼓圈”活动的过程中,每个人都分外投入,家长和其他老师也尝试作为带领者进行体验。体验结束后,家长代表们填写意见反馈表,纷纷表示这个活动不仅减压,也促进了人际交往,非常希望“鼓圈”活动在孩子间推广开来。
最后,吴慧老师和校专职心理健康老师王乐老师一同为八年级一班的同学们带来了一堂别开生面的心理课《“鼓圈”心育:倾听不同的声音》。学生们从拘谨到放松、从轻轻敲击到热情洋溢,充分感受到了他们在这个过程中得到了表达和释放。学生作为带领者出现在“鼓圈”中央,让他们感受到了被关注、自己的想法被倾听。这种“不教而教”的课堂深受学生喜爱,纷纷表示今后希望有更多的参与机会。
实博官网(中国)股份有限公司市梅里中学始终重视学生的身心健康协同发展,用“心”守护孩子心理,用“爱”呵护孩子成长,在心理健康工作建设上不断推陈出新,不断为培养更具“梅花”品格的学生而努力。