仲冬在望，而奋进不止。12月11日至12日，陕西省培——初中教务主任高级研修班一行25人，在实博官网（中国）股份有限公司市梅里中学开展了为期两天的跟岗学习。学校领导高度重视，相关科室主任热情接待，共同探索教育之道。
12月11日上午，省培班在阅览室一观摩了两节“课堂变革在新吴——中小学‘三全两新·历学课堂’学科育人全域展评”语文示范课直播。八年级语文《借“物”抒怀》巧妙设计了图、色、言三个落点，将语文学习落实到具体、真实的语言实践活动中。九年级语文《祖国啊，我亲爱的母亲》教师巧设真实情境为切入点，引导学生在语文实践活动中，感受朦胧诗语言的独特魅力，从而获得个性化的审美体验。参培教师专心致志地观看每一堂展评课，切实感受新吴教育的蓬勃力量。
12月11日下午，梅里中学副校长吴慧，在阅览室一开展了关于学校课程教学改革核心经验的讲座——《协同育人视域下，学校跨学科教学研究》。跨学科教学和教师跨学科能力发展已成为中小学教育领域研究和实践关注的一大热点，吴慧副校长分享了学校近年来跨学科教学的探索实践，与会教师认真聆听。
讲座结束后，省培班的老师们参与体验了梅里中学的特色德育活动“鼓圈心育”。副校长吴慧为大家讲解了鼓圈的起源、含义和精神，让在座的教师们深刻感受鼓圈文化的不教而教。老师们表现出了极高的学习热情和积极性。
12月12日上午，梅里中学教科室副主任、正高级特级教师张增光，向交流团分享了关于学校课程教学改革的特色做法——《循问课堂的探索与实践》。梅里中学“循问”课堂教学的探索实践，进一步回答了教学变革的重要命题，共同探讨了新时代教与学的多种可能性。省培班教师纷纷表示对循问兴学、循问共学等有了新的认识，收获良多。
12月12日下午，梅里中学党总支书记徐少伟、校长章薇薇、教务处主任张小霞，综合办主任吕雯以及各学科组长和交流团就“课堂效益和学科组建设”开展了主题沙龙“提质增效——寻求课堂新样态”。张主任向大家展示了学校在多门学科的项目化学习成果，梅里中学的教师们立足于学科核心素养，以情境任务驱动课堂教学，呈现以学生为本位的课堂新样态。参培教师受益匪浅。
云程发轫，行远自迩。这是一次成功的办学经验与智慧交融的美好之旅。今后，梅里中学将继续加强与各地优质团队的交流，汲取更多成功的办学经验，深化学校的特色课程建设，推进学校教育工作再上新台阶。沐求教育之美，梅里师生一直在路上！
仲冬在望，而奋进不止。12月11日至12日，陕西省培——初中教务主任高级研修班一行25人，在实博官网（中国）股份有限公司市梅里中学开展了为期两天的跟岗学习。学校领导高度重视，相关科室主任热情接待，共同探索教育之道。
12月11日上午，省培班在阅览室一观摩了两节“课堂变革在新吴——中小学‘三全两新·历学课堂’学科育人全域展评”语文示范课直播。八年级语文《借“物”抒怀》巧妙设计了图、色、言三个落点，将语文学习落实到具体、真实的语言实践活动中。九年级语文《祖国啊，我亲爱的母亲》教师巧设真实情境为切入点，引导学生在语文实践活动中，感受朦胧诗语言的独特魅力，从而获得个性化的审美体验。参培教师专心致志地观看每一堂展评课，切实感受新吴教育的蓬勃力量。
12月11日下午，梅里中学副校长吴慧，在阅览室一开展了关于学校课程教学改革核心经验的讲座——《协同育人视域下，学校跨学科教学研究》。跨学科教学和教师跨学科能力发展已成为中小学教育领域研究和实践关注的一大热点，吴慧副校长分享了学校近年来跨学科教学的探索实践，与会教师认真聆听。
讲座结束后，省培班的老师们参与体验了梅里中学的特色德育活动“鼓圈心育”。副校长吴慧为大家讲解了鼓圈的起源、含义和精神，让在座的教师们深刻感受鼓圈文化的不教而教。老师们表现出了极高的学习热情和积极性。
12月12日上午，梅里中学教科室副主任、正高级特级教师张增光，向交流团分享了关于学校课程教学改革的特色做法——《循问课堂的探索与实践》。梅里中学“循问”课堂教学的探索实践，进一步回答了教学变革的重要命题，共同探讨了新时代教与学的多种可能性。省培班教师纷纷表示对循问兴学、循问共学等有了新的认识，收获良多。
12月12日下午，梅里中学党总支书记徐少伟、校长章薇薇、教务处主任张小霞，综合办主任吕雯以及各学科组长和交流团就“课堂效益和学科组建设”开展了主题沙龙“提质增效——寻求课堂新样态”。张主任向大家展示了学校在多门学科的项目化学习成果，梅里中学的教师们立足于学科核心素养，以情境任务驱动课堂教学，呈现以学生为本位的课堂新样态。参培教师受益匪浅。
云程发轫，行远自迩。这是一次成功的办学经验与智慧交融的美好之旅。今后，梅里中学将继续加强与各地优质团队的交流，汲取更多成功的办学经验，深化学校的特色课程建设，推进学校教育工作再上新台阶。沐求教育之美，梅里师生一直在路上！