为积极探索新课程改革,努力提高新课程实施水平,实博官网(中国)股份有限公司市立人高级中学于4月21日举办“数据驱动下的‘三阶课堂’教学模式优质课评比”活动。本次活动以贯彻新课程理念为前提,依托大数据,积极探索“三阶课堂”教学模式,意在提升学校教师的信息化水平和精准教学能力,进而培养学生的高阶思维能力。
此次赛课涵盖语文、数学、英语、文综、理综、信息技术等学科,共有17位青年教师参与,他们深钻教材,反复打磨,呈现了一节又一节的精彩课堂。赛前,学校对赛制以及活动规则制定了详细方案,鼓励教师积极参加。参赛教师依托大数据,基于学情,精心设计教学目标,巧妙建构问题导学,反复研讨,力求在“夯实基础、发展思维、创新运用”中达到“技”和“质”双提升。赛课中,各位参赛教师积极展开师生互动,及时关注学生课堂生成,切实提高了课堂实效。他们通过扎实的教学基本功,凝练精准的教学语言,清晰明确的思维引导,生动诠释“三阶课堂”的育人理念。
此次赛课活动为青年教师搭建了展现风采、超越自我的平台,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长的机会。立人高中教师将以本次赛课活动为契机,提高信息理论素养,潜心教学,为学校教育教学高质量发展继续注入新活力。
为积极探索新课程改革,努力提高新课程实施水平,实博官网(中国)股份有限公司市立人高级中学于4月21日举办“数据驱动下的‘三阶课堂’教学模式优质课评比”活动。本次活动以贯彻新课程理念为前提,依托大数据,积极探索“三阶课堂”教学模式,意在提升学校教师的信息化水平和精准教学能力,进而培养学生的高阶思维能力。
此次赛课涵盖语文、数学、英语、文综、理综、信息技术等学科,共有17位青年教师参与,他们深钻教材,反复打磨,呈现了一节又一节的精彩课堂。赛前,学校对赛制以及活动规则制定了详细方案,鼓励教师积极参加。参赛教师依托大数据,基于学情,精心设计教学目标,巧妙建构问题导学,反复研讨,力求在“夯实基础、发展思维、创新运用”中达到“技”和“质”双提升。赛课中,各位参赛教师积极展开师生互动,及时关注学生课堂生成,切实提高了课堂实效。他们通过扎实的教学基本功,凝练精准的教学语言,清晰明确的思维引导,生动诠释“三阶课堂”的育人理念。
此次赛课活动为青年教师搭建了展现风采、超越自我的平台,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长的机会。立人高中教师将以本次赛课活动为契机,提高信息理论素养,潜心教学,为学校教育教学高质量发展继续注入新活力。