为深入学习贯彻党的二十大精神,推进文明校园建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,新吴区教育局认真贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,进一步创新少先队文化建设,引导少年儿童在红色革命文化中不断增强“文化自信”,引领学生做党的好少年。
新吴区教育局党委书记张英表示,教育不仅承担着传播人类文化科学知识的责任,更肩负着引领学生思想政治、道德修养的重任,我们要积极构建“大思政”育人格局,大力创新“大思政”育人实践。
红色文化进校园
在少先队员群体中,追捧偶像明星的浪潮不断涌动,但学生却因缺乏思想引领和场景体验,难以对红色文化形成强烈的共鸣。梅村实验小学基于“红色文化”,以“红领巾研学”为载体,构建多维立体的红色研学评价体系,更真实、全面、有效地评价激励少先队员,撰写的《红色研学活动课程的校本化探索与实践》获评江苏省”少先队文化建设优秀论文特等奖。
革命精神薪火传
少年兴则国兴,少年强则国强。泰伯实验小学组织少先队员们通过翻阅家乡文献资料、询问老人等方式了解到,鸿声的陈家桥曾经打响过一场惊心动魄的阻击战,于是队员们前往陈家桥去追寻那段红色的历史。对于红色历史的追寻,队员们永远在路上,革命的精神永远镌刻在队员们的心中,学校撰写的“鸿色记”获评江苏省优秀少先队活动案例一等奖。
英雄事迹润童心
梅村实验小学依托学校“东方红”宣讲团和“梅韵曲社”,分别开展英雄故事漂流和锡剧联排活动,同时组织英雄事迹巡展,打造鲜活的英雄IP,助力少先队员进一步坚定“发扬先辈遗志,传承红色基因”的意志和信念。
新吴区教育局将以习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为根本遵循,以创建文明校园为抓手,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,引领青少年从小厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,牢记育人使命,培育时代新人。
为深入学习贯彻党的二十大精神,推进文明校园建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,新吴区教育局认真贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,进一步创新少先队文化建设,引导少年儿童在红色革命文化中不断增强“文化自信”,引领学生做党的好少年。
新吴区教育局党委书记张英表示,教育不仅承担着传播人类文化科学知识的责任,更肩负着引领学生思想政治、道德修养的重任,我们要积极构建“大思政”育人格局,大力创新“大思政”育人实践。
红色文化进校园
在少先队员群体中,追捧偶像明星的浪潮不断涌动,但学生却因缺乏思想引领和场景体验,难以对红色文化形成强烈的共鸣。梅村实验小学基于“红色文化”,以“红领巾研学”为载体,构建多维立体的红色研学评价体系,更真实、全面、有效地评价激励少先队员,撰写的《红色研学活动课程的校本化探索与实践》获评江苏省”少先队文化建设优秀论文特等奖。
革命精神薪火传
少年兴则国兴,少年强则国强。泰伯实验小学组织少先队员们通过翻阅家乡文献资料、询问老人等方式了解到,鸿声的陈家桥曾经打响过一场惊心动魄的阻击战,于是队员们前往陈家桥去追寻那段红色的历史。对于红色历史的追寻,队员们永远在路上,革命的精神永远镌刻在队员们的心中,学校撰写的“鸿色记”获评江苏省优秀少先队活动案例一等奖。
英雄事迹润童心
梅村实验小学依托学校“东方红”宣讲团和“梅韵曲社”,分别开展英雄故事漂流和锡剧联排活动,同时组织英雄事迹巡展,打造鲜活的英雄IP,助力少先队员进一步坚定“发扬先辈遗志,传承红色基因”的意志和信念。
新吴区教育局将以习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为根本遵循,以创建文明校园为抓手,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,引领青少年从小厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,牢记育人使命,培育时代新人。